最近跟老公搬回鄉下老家~真的有點不習慣因為要
買些東西就需要開半個小時的車才能買的到
真的很不方便,而且也沒什麼優惠或折扣,加上來回
的油錢..算一算還真划不來,可是剛搬回老家有些東西又不能不買
像是看圖寫作練習本 就非買不可,因為超實用的,還好我常逛的這間網站
優惠或折扣也不少,整個買好也幫我省下很多私房錢~跟購物時花費的時間秒殺
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商品訊息功能
商品訊息描述
《看圖寫作練習本》
本書設計透過主題式教學，讓學生藉著有趣的練習方式，增進單字以及組句能力，進而達到加強寫作的目的。
在使用本書之前，可先製作一個旋轉盤，讓學生依轉盤中的數字，將指定單字填寫在空格中，以增加練習樂趣。也可以讓學生自由發揮，填入自己所選擇的單字，並組合成一篇完整的文章。教師也可將學生完成後的作品，張貼在公佈欄上，讓學生們能夠互相欣賞彼此的作品。
書末附有依每個單元中的單字及句型所設計的迷你測驗 (Mini Test)，教師可在學生練習完後，進行小測驗，來檢視學生課堂所學。附有解答，方便教師檢討使用。
本書特色
實用字彙：以可愛的圖片對應各主題的單字，讓學生記單字像在看漫畫。
引導寫作：基本的句型架構，加上旋轉盤的運用，讓學生遊戲中學寫作。
迷你測驗：各主題皆附有迷你測驗，讓老師教學後能輕鬆做測驗。
經典
商品訊息特點
- 作者：師德出版部
- 出版社：師德
- 出版日：2012/4/20
- ISBN：9789706190109
- 語言：中文繁體
- 適讀年齡：全齡適讀
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（中央社記者陳至中台北18日電）台灣家長教育聯盟（台家盟）今天召開記者會，呼籲教育部研擬大學考招制度時，應回歸十二年國教課綱精神，以申請入學為主並期程在前，分發入學為輔。
配合十二年國教課綱於107學年度實施，升大學的入學考試制度也配合調整，大學招聯會日前研擬出6個草案，預計107學年入學的高一新生適用。
招聯會的規劃中，把入學考生分為「學科測驗」和「分科測驗」兩種（名稱都暫訂），實質內容和現行制度的學科能力測驗（學測）、指定科目考試（指考）不同，但外界經常混淆。按照規劃，未來學科測驗以基本學科為主，分科測驗則是依各校系需求的加深加廣選修科目。
招聯會提出的6個草案，主要是時程排列組合不同。與現行制度最接近的是戊案，1月底學科測驗，3月起申請入學，5月分科測驗，7月分發入學。
上述草案引發民間團體角力，例如國教行動聯盟等團體，就主張多管道同時配對、一次分發。今天召開記者會的台家盟，則主張申請入學為主並在前，分發入學為輔，和現行制度較接近。
台家盟同時提出幾項主張，包括學科測驗考科應盡量減少，考題著重測驗「素養」，分科測驗則以各校系所需的加深加廣課程為主。並呼籲應確實記載學生學習歷滿額免運程，各大學應成立專業的招生辦公室。1051118達人
（中央社記者葉子綱雲林縣18日電）國道1號中山高速公路斗南交流道南下匝道，今天發生大貨車過彎時掉出氫氧化鉀儲櫃，液體流到路面及排水溝，環保人員用化學網路購物沙包擋水流，後續依法處理。
雲林縣消防局斗南分隊指出，上午10時25分左右接獲通報，中山高斗南交流道南下匝道1輛大貨車發生意外，出動消防車馳往救援。
警消到場，發現大貨車原本應該密閉的側門翻開，一旁掉落8個化學物品鐵製儲櫃，疑似儲櫃破裂，液體流到路面及匝道排水溝。
警方初步調查，大貨車從雲林科技工業區開出，要前往台南，行經事故地點，可能因為過彎離心力，疑似貨車側門未關妥，車內載運貨物因此掉出，沒有人員受傷。
雲林縣環保局人員獲報趕往現場，並指出，氫氧化鉀無毒、屬於強鹼，工業用途很多，本身具有腐蝕性，遇水會發熱。
環保人員表示，意外事故造成7公噸多化學液體外洩，用化學沙包阻擋流入匝道排水溝，殘留儲櫃內的氫氧化鉀抽送到污水廠，後續依法處理。1051118
下面附上一則新聞讓大家了解時事
（中央社記者陳至中台北18日電）台灣家長教育聯盟（台家盟）今天召開記者會，呼籲教育部研擬大學考招制度時，應回歸十二年國教課綱精神，以申請入學為主並期程在前，分發入學為輔。
配合十二年國教課綱於107學年度實施，升大學的入學考試制度也配合調整，大學招聯會日前研擬出6個草案，預計107學年入學的高一新生適用。
招聯會的規劃中，把入學考生分為「學科測驗」和「分科測驗」兩種（名稱都暫訂），實質內容和現行制度的學科能力測驗（學測）、指定科目考試（指考）不同，但外界經常混淆。按照規劃，未來學科測驗以基本學科為主，分科測驗則是依各校系需求的加深加廣選修科目。
招聯會提出的6個草案，主要是時程排列組合不同。與現行制度最接近的是戊案，1月底學科測驗，3月起申請入學，5月分科測驗，7月分發入學。
上述草案引發民間團體角力，例如國教行動聯盟等團體，就主張多管道同時配對、一次分發。今天召開記者會的台家盟，則主張申請入學為主並在前，分發入學為輔，和現行制度較接近。
台家盟同時提出幾項主張，包括學科測驗考科應盡量減少，考題著重測驗「素養」，分科測驗則以各校系所需的加深加廣課程為主。並呼籲應確實記載學生學習歷程，各大學應成立專業的招生辦公室。1051118
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